建筑学院专业负责人及教研室主任院内招聘公告

专业

负责人

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负责本专业发展与学科建设等相关工作，并同时履行本专业教研室主任职责（详见下文），完成日常教研室管理等相关工作。主要职责包括但不限于以下内容：

1.专业负责人在学院班子领导下开展专业建设与改革工作，谋划专业所在学科的发展建设，工作中要认真考虑学院乃至学校的发展大局，为学院和学校的教学改革和发展服务。

2.制订本专业或本学科的中长期发展规划及近期发展计划，提出本专业切实可行的建设、改革及实施方案，并组织实施和落实；积极组织申报各级专业建设项目，加强专业的建设工作。

3.负责提出本专业师资引进和培养计划，制订全专业师资建设与培养规划，积极引进高学历、高水平教师，关心青年教师的成长，认真实施并落实导师制工作。

4.组织制定本专业人才培养方案，协助学院完善相关文件与制度，及时了解和掌握国内外本专业的发展状况，能根据学科发展趋势与时俱进，不断完善和优化课程体系。

5.负责本专业教学管理的规范工作，组织开展专业评估、认证等相关工作。组织制订和健全专业发展建设的有关教学文件，并检查落实，建立健全的专业建设档案。

6.负责本专业课程管理的规范工作，组织编写与审核本专业课程的教学大纲、考试大纲和实践教学大纲等，组织审核教师的教学计划表和检查教师教案，建立健全、规范的课程建设档案。

7.切实抓好本专业的实验室建设和实验课教学改革工作，促进实验课程体系的优化和实验教学质量的提高。积极组织建设和发展校内外实习基地，满足本专业实践教学需要。

8.每学期至少召开1次专业或学科发展建设座谈会，征求老师对专业发展的意见和建议，并将这些意见和建议及时反馈给学院。每年年底向学院进行工作述职汇报。

9.积极组织教师申报教学比赛、教学研究和科学研究课题，积极组织教师申报各类科研和教学成果奖。

10.严格按学校有关文件规定组织好毕业设计（论文）的教学工作，包括布置毕业设计（论文）工作，审核毕业设计（论文）题目，组织毕业设计（论文）开题，确定毕业设计（论文）答辩小组人选并担任答辩小组组长，组织毕业设计（论文）答辩，全程指导和组织监控整个毕业设计（论文）环节，保证毕业设计（论文）质量。

11.协助学院完成本专业的招生、就业、考研等相关工作。协助学院通过多种途径向学生宣传本专业，端正学生的专业思想。积极组织学生参与本专业教师科研课题的研究，指导学生撰写相关的学术论文并争取发表；鼓励学生参加各类课外科研文化活动和学科竞赛，锻炼学生的实践能力和创新能力。

12.努力形成专业特色，扩大本专业的社会影响，提高生源质量。

13.每年初提出工作计划并接受学院的监督。完成学校有关职能部门和学院布置的其他相关任务。

14.履行本专业教研室主任职责，完成日常教研室管理等其他相关工作。

具有中级及以上职称或硕士及以上学位；

同等条件下，优先聘任副高及以上职称或具有博士学位的老师担任专业负责人

教学管理工作业绩点5*K/年，其中K为专业学生人数系数，具体详见《浙江工业大学之江学院业绩点计算办法》；

教研室主任

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负责本教研室教学教务等日常管理工作，协助做好相关专业及其他教研室的课程体系建设等教学教务日常管理工作，协助相关专业负责人完成专业发展与学科建设相关工作。主要职责包括但不限于以下内容：

1.负责制定教研室的学期工作计划并组织实施，同时撰写学期教研室工作总结。

2.负责教研室的教学任务核对、教师安排、排课等相关工作。负责每学期的期初、期中和期末教学检查工作。

3.抓好课程的试卷库建设工作，负责对期末试卷进行审核和签字，组织并审核各课程的归档整理等工作。

4.负责教研室课程与教学管理的规范工作。协助专业负责人编写课程大纲、考试大纲和实践教学大纲等，组织审核本教研室的教学计划和教师教案，建立健全、规范的课程建设档案。

5.积极指导开展课程标准化建设，组织申报各级别课程建设。组织选用优秀教材、编写课程教材和有关参考资料，组织制订教材建设规划，积极组织申报各级重点教材和精品教材立项建设。

6.切实抓好教研室的实验课教学及其改革工作，促进实验课程体系的优化和实验教学质量的提高。积极组织建设和发展校内外实习基地，满足各专业实践教学需要。

7.了解教师备课情况和上课动态；认真执行听课制度，每学期听课不少于4次；积极组织集体备课和教学观摩，进行教学交流，总结教学经验，每学期组织示范教学课不少于1次，组织教学研究活动不少于2次，以提高教师教学水平，促进教学质量的提高。

8.每学期至少召开1次涉及教学工作的学生座谈会，征求学生对老师的意见和建议，并将这些意见和建议及时反馈给有关教师。

9.协助学院完成招生、就业、考研等相关工作。协助学院通过多种途径向学生宣传建筑相关专业，端正学生的专业思想。积极组织学生参与教师科研课题的研究，指导学生撰写相关的学术论文并争取发表；鼓励学生参加各类课外科研文化活动和学科竞赛，锻炼学生的实践能力和创新能力。

10.负责对本教研室的工作量进行审核、对本教研室教师教学效果进行综合评价。

11.协助专业负责人完成专业发展与学科建设相关工作。

12.完成学校有关职能部门和学院布置的其他相关任务。

具有中级及以上职称或硕士及以上学位；

同等条件下，优先聘任副高及以上职称或具有博士学位的老师担任教研室主任

教学管理工作业绩点5/年